成也消費，敗也消費（下）

消費一方面可以振興經濟，但另一方面盲目消費卻可帶來社會問題。

上一篇文章提及，在＜星期二檔案＞的視頻節目中，訪問了幾班不同的大學生，邀請他們分享各自的理財觀念。

追逐流行、時尚物品，大概是不同時代年輕人的共同特徵，我們本無須覺得驚訝。但如果為了滿足崇尚物質私慾而不惜做出借錢或傷害自身等荒唐的事，這便足以警示我們，時下青少年的消費觀念和價值觀是否已被扭曲？

看完節目中的片段後，其實不難發現故事中頭兩位男女主人翁的錯誤消費觀念。

過度消費：
消費目的只是滿足個人享受，而沒有考慮自身財務狀況，令到消費超越個人負擔。片段中的女生因過度消費而欠下數以千計的信用卡債務，而她竟沒有好好的了解信用卡債務利息一年可達 30% 以上；而男生入了大學後就開始放縱自己的消費，並麻醉自己說等待自己畢業後才考慮開始理財，其實只是拖延問題、自欺欺人而已。事實上，現今某些青少年心智未發展成熟，缺乏足夠的自制和管理能力，容易受到媒體訊息影響而出現過度消費行為。

非理性消費：
正如上一篇章所說，香港為商業化社會，消費主義盛行。大衆普遍認為通過消費可以獲得快樂和滿足感。各式各樣的媒體均充斥着借貸廣告，並以年輕偶像、低息貸款、手續簡單等手段吸引借貸消費，提倡大家「先使未來錢」。青少年已經不再為了滿足個人的生活需要而購物。消費模式轉變為滿足內心的慾望、個人感受而非考慮商品的實用性。

炫耀性消費：
青少年處於生命探索期，一般較為崇尚潮流文化以凸顯獨特個性。而商家通過媒體廣告營造購買新產品以追趕潮流的氣氛，以年輕藝人偶像作為代言人，將該商品打造成為潮流指標，吸引年青一族青睞，鼓吹盲目消費。加上青少年容易模仿朋輩的行為，包括朋輩的消費心態和消費模式，同時亦希望藉炫耀性消費來顯示個人財力和獨特個性，以赢得友儕間的認同，藉此提高個人自信。在「人有我有」的心態下，追求潮流文化可以拉近和朋輩之間的距離，而沒擁有潮流物品將被視為落伍及被排擠，因而導致炫耀性消費。

帶來的社會問題：
由於香港社會的生活節奏急促，父母一般為雙職家長，與子女關係較差及欠缺溝通，在這大前提下，普遍父母都會給予子女金錢作彌補；在經濟日益富裕下，青少年輕易獲得金錢，為過度消費提供了助長的條件。

但我們需要知道，理財方面的教育一般都不會是學校的教材之一，所以青少年一般都會以家長的消費模式作借鑒。引導青少年理性消費，防範扭曲的消費行為，主要需要家庭來循循善誘。家長首先可以讓子女瞭解家庭的收支現狀，指導他們根據家庭財政狀況制訂合理的消費計畫，從中學習分擔家庭責任。同時，家長應以身作則，實行勤儉持家的美德，培養孩子良好的消費心理與習慣，引導孩子形成正確消費觀。

而無節制的消費並非可以用「破產」來解決所有問題。破產會帶來甚麼後果？申請破產後，對個人事業會有影響，例如不可做專業人士的工作，而日後買樓借貸也會因為曾經破產而不受銀行批核。

預防勝於治療，家長應該幫助孩子從小建立正確理財觀念，消費時衡量個人負擔能力，消除「先使未來錢」的錯誤觀念；灌輸正確消費態度，清晰分辨該項商品是否必需，避免購買只是想要而非需要的商品。幫助青少年確立健康的理財消費方式，抵制和杜絕非理性消費行為，力戒享樂主義及炫耀性消費陋習。

成也消費，敗也消費（上）